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你们好，我是都昌县第一中学的一名高三学子，现就读于高三文（3）班。长话短说，从高一去学开始，至今，对于这个班，我发现了诸多问题，高一，高二，我选择忍耐，选择沉默，想多一事不如少一事。而现如今，我高三了，面对这巨大的压力和繁重的学业，我认为，我不能在沉默了，因为该班的某些制度和班主任的为人处事之道，已经严重的影响到了我的学业！ 
△资料图，图文无关 首先，班主任私自篡改作息时间，将我们本就为时不多的休息时间强行改为学习时间，且强词夺理，如若未遵守，班主任就会以违法班规为由变相罚款收取学生钱财。是，高三学业繁重，每分每秒都不得浪费，但是，没有好的休息，我们拿什么好的状态去学习？！除此之外，班主任还提出一个班级连坐制度，把班上分为七个小组，每个组每个礼拜的违纪超过五次后，就触发连坐制度，每个人都要罚，而且罚全部违纪的款！并且金额巨大！这不仅加大了变相索取钱财的力度，而且使得那些没有违纪的学生也受到牵连，对于那些家境不容乐观的学生来说更是当头一棒。该制度的实行，不但会激发学生矛盾，分裂同学感情，长久于此，必会爆发学生之间的冲突！没有一个团结，友好的学习氛围，我们该在求知的道路上何去何从？细思极恐，着实人心可畏，令人心寒。
第二，罚款充当班费，但当元旦等节日的时候，班上的开销需要重新收钱，而不是用罚款，当问班主任为什么不用，却给出毕业之后聚会所用，也不退钱，试问毕业之后谁不是各奔东西，而这个钱放谁那保管似乎都不太妥当。
第三，该班主任身位都昌县第一中学的班主任，不但不为人师表，尽心尽责，履行教师义务，反而毫无责任心可言，言行更是卓劣，与传统教师“春蝉到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的精神相道而迟。例如，各种理由不上课等教学态度问题，只有一有理由，班主任绝对会选择让我们自习，而不是上课，学习进度经常落下其他班很多。
第四，班上大部分人对于班主任的看法都是“差劲”“不负责”“变相罚款”不仅只有本班人，还有其他班的老师包括学生都知道他的德行，真是很好奇他是怎么当上班主任的，还连续当了几届。
对于学生的这种看法，你认同吗？我们始终相信，大多数老师是值得尊敬的，哪怕老师对有些学生，恨铁不成钢采取严格的管理。对于此事，你又怎么看？ 本文来源：问政江西 �� 点击阅读原文，我要爆料
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