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功能介绍

 　　

　　高点站位共识共为，高位推动均衡发展
　　都昌是教育大县，财政穷县，全县教育基础差，底子薄，学校点多面广，经费投入压力大，教师结构性紧缺矛盾突出，为推进义务教育均衡发展，县委、县政府高度重视，共识共为，攻坚克难，主动作为，2017年以来，多次召开县委常委会、政府常务会、项目建设推进会，重点研究解决经费投入、校建推进、教师补充、超大班额化解等问题。县委、县政府主要领导通过高位推动、高效调度、高频督查、高压问责等有效手段，强力推动项目建设。县发改、规划、国土、建设、财政等有关职能部门“急事快办、特事特办”，为项目建设赢得了宝贵时间。

　　千方百计筹措资金，快速推进校建项目
　　都昌县是江西省“24+1”省定贫困县，在县财政非常困难的情况下，县委、县政府千方百计筹措义务教育均衡发展专项资金12.51亿元，其中，投资0.49亿元解决基本办学条件方面的问题，满足学校办学底线要求；投资2.43亿元实施以农村学校为主的校建项目建设工程；投资7.45亿元推进县城学校新建改扩建工程；投资1.37亿元用于教育装备和教育信息化建设；投资0.17亿元用于校园文化提升工程；投资0.6亿元用于学校其它项目建设。同时优先供给教育项目用地新增1002亩，实施校建项目408个，其中：新建校舍项目129个，新建运动场项目73个，校舍维修项目87个，校园文化提升项目119个，教育教学装备全面达标，都昌所有义教阶段学校办学条件、环境面貌发生了翻天覆地的变化。现在的都昌，无论是县城，还是乡村，最漂亮的房子是学校，最优美的环境在校园。

　　多措并举强力推进，超大班额全面化解
　　如何按照国家要求，在2018年全面化解超大班额，是义务教育均衡发展必须破解的难题。县委、县政府进一步强化举措，强力推进，2017年以来，都昌县新建学校8所其中县城4所，思源实验学校、湖滨学校、云住学校、任远中学；农村4所，徐埠镇徐埠中心小学、狮山乡狮山中心小学、中馆镇排山小学、鸣山乡马涧小学，改扩建学校121所，整体收购私立学校县四中，改扩建为公办学校万里中学，增加学位16145个。2018年秋季，全县318个超大班额全面得到了有效化解，都昌县义教阶段任何一所学校、任何一个年级、任何一个班级均不存在超大班额，真正实现了义教阶段学校超大班额为“零”的国家规定目标。

　　着力推进教育公平，特教学校勇创一流
　　县委、县政府特别关心残疾儿童，特别重视发展特殊教育事业，持续加大特殊教育的投入。投资4000余万元，新建了高标准的县特教学校，特教学校占地21.5亩，建设了康复楼、教学楼、学生公寓、食堂、教师值守楼五栋建筑，配套建设了塑胶足球运动场、篮球场，完善建设了微机室、心理咨询室、感统室、蒙氏教室、个训室等多种教学康复功能室，县特殊教育办学条件进入全省一流行列。学校狠抓队伍建设，狠抓教学改革，努力实施素质教育，开办了缝纫、美容美发职业技能培训班，开展了送教上门活动，确保每一位残疾儿童都享受到现代教育的阳光和温暖。2018年秋季在校学生213人，都昌县特殊教育学校已发展成为九江市（县、市、区）规模最大、条件最好、功能最全、环境最优的特教学校。

　　深化管理提升品位，中小学校内涵发展
　　坚持安全为重。严格实行“党政同责、一岗双责”，投资417万元，为义教阶段学校全面安装了校园监控系统，并由县财政统筹解决安保人员工资待遇，形成了“三防并举”的安全防范体系。全县连续9年未发生重大校园安全事故和群体事件。坚持德育为先。认真实施“校风、教风、学风”三风育人工程，高度重视师德师风建设，立德树人，蔚然成风。坚持教师为本。切实加大教师招录力度，近三年，共招录新教师1186人，其中招录音体美、信息技术等学科教师245人，教师结构性紧缺的矛盾得到了有效缓解。同时，积极开展名优教师培养工程，涌现出全国先进教育工作者徐斌、全省最美乡村教师肖丽华、全省师德标兵姜英荣、全市师德标兵孙金波等一批先进典型。坚持素质为要。严格执行国家课程标准，深入推进素质教育，扎实开展“国学经典进校园”、“书法进校园”等系列活动，青少年校园足球活动蓬勃开展。进一步完善质量评估体系，推动教育教学质量稳步提升，教育教学质量已成为都昌的一张靓丽名片。坚持文化为魂。形成了鄱湖学校的鄱阳湖文化、实验小学的陶公文化、第三小学的珠贝文化等各具特色的校园文化。

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