三、品格和行为习惯养成类读物 36、《惊险的捉迷藏》,“娃娃画报”绘本(责任感) 37、《自己试试看》,新疆青少年出版社(尝试的勇气) 38、“小乌龟富兰克林”系列(10本),接力出版社(综合) 39、《谁是蛀虫的朋友》,南海出版社(刷牙习惯) 40、《这是我的!》,南海出版社(分享) 41、《月亮是谁的》,晨光出版社(分享) 42、《一个红苹果》,接力出版社 43、《鸭子说“不可以”》,晨光出版社 44、《两只羊的故事》,湖南少年儿童出版社 四、关于生命与爱的教育读物 45、《大野狼与兔子魔术师》,新疆青少年出版社 46、《爷爷有没有穿西装》,江苏少年儿童出版社 47、《小威向前冲》,贵州人民出版社 48、《好奇小猫系列》—— 怦怦跳科学图画书第四辑(全6册),中国少年儿童出版社 49、《树真好》,外语教学与研究出版社 50、《大野狼和他的魔术演出》,新疆青少年出版社 51、《圆圆的肚脐》,电子工业出版社 52、《了不起的粪便》,电子工业出版社 53、《呱呱坠地》,电子工业出版社 54、《母乳是最棒的》,电子工业出版社 55、《老鼠爷爷的告别信》,中国电力出版社 56、 《没关系,没关系》,二十一世纪出版社 57、《赶牛车的人》,南海出版社 58、《开往远方的列车》,河北教育出版社(适合较大的孩子) 59、《小鲁的池塘》,河北教育出版社 60、《雪花人》,河北教育出版社 61、《一直爱你,永远爱你》,新星出版社 62、《再讲一个故事吧》,晨光出版社 五、有助于建立自我认同感的读物 63、《小恐龙》,中国电力出版社 64、《超人波波熊》,外语教学与研究出版社 65、《我要当河马》,中国电力出版社 66、《小不点》,中国电力出版社 67、《不起眼的小象》,上海人民美术出版社 68、《袋鼠宝宝小羊羔》,湖南少年儿童出版社 69、《糟糕,身上长条纹了!》,河北教育出版社 70、《变色龙不变色?》,福建少年儿童出版社 注:比较适合对自己没有信心的孩子,帮助他们建立正确的自我认知。
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