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都昌新事件

发表于: 2017-12-29 14:40:24 | 只看该作者 |只看大图 |倒序浏览

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一、手表定律：

每个人都不能有两种不同的行为标准，家庭中父母观点要一致，幼儿园里主配班老师要一致。如果不一致会让孩子养成双重人格，降低了父母和老师的威信，不利于孩子正确世界观的养成，影响孩子心理健康。

二、皮格马利翁效应：

谎言也能成真。有时候人的信念就是一个谎言，但你坚持下去的时候，这个谎言就成了无价之宝，是成功的基石。父母和老师都不要过多的干预孩子。

三、鲇鱼效应：

有竞争才能有动力。强者不是宠出来的，而是在逆境中成长，在竞争中脱颖而出。不要过于溺爱孩子。石头哥哥在上课时就发现，如果有位小朋友摔倒了，园长或老师就赶紧跑过去把孩子扶起来，什么事都没有把自己吓得脸都白了，笑容也都没了，这样的老师其实是在培养温室花朵，当孩子会走路那刻起你就该告诉他从哪跌倒从哪爬起来。

四、德西效应：

内在兴趣比物质奖励更重要。对孩子进行适度奖励，更要激发兴趣。精神和物质奖励并存。

五、示弱效应：

多向孩子“请教”可增强孩子自信心，拉近与孩子的关系。

六、第十名效应：

不要过分要求孩子学习和成绩。一直处于前列的孩子经不起挫折，孩子离开学校应该是全面发展的，而不是学习的机器。

七、登门槛效应：

设定较低目标，目标要适合孩子身心发展特点，不与其他孩子比较。这点我们幼儿园当自省。

八、倒U假说：

适当的压力有助于孩子健康成长。

九、南风法则：

放下姿态，与孩子沟通，端正思想态度，表达方式温和，孩子犯错不可批评，而是正确引导

12月24日，来自小新星国际英语学校的多位资深金牌讲师带领学生们正在举行着一场独具特色的圣诞狂欢party，学校邀请家长与孩子一同参与，希望家长朋友能够与老师一起见证孩子们的成长，外教老师的积极互动更是为活动增添了更多的光彩和亮点，很多孩子大胆地与外教用英语沟通，争先恐后地回到老师的问题；很多家长亲自陪同孩子一起挑战亲子互动项目，从家长的身份转变为孩子的伙伴，进一步增进彼此之间的感情；此外，老师还为孩子们精心设计了竞技类游戏，孩子们不仅从中收获了快乐，锻炼了体能，还能够在紧张的学习之余放松自己，受益颇多，现场喝彩声、掌声响成一片，活动现场气氛非常活跃。

一张张稚嫩的脸上洋溢着灿烂的微笑，暖暖的，比那洒遍大地的阳光还要暖；一张张期盼的脸上露出了欣慰的微笑，柔柔的，比春风拂面还要柔；孩子在家长期盼的眼神中获得了勇气和动力；家长在孩子坚定的眼神中看到了孩子的进步与成长。
孩子专注学习，开心玩耍，家长高品质陪伴，是孩子成长路上最珍贵的礼物和动力，一家人全情投入参与亲子互动Party，一定会成为孩子成长路上最值得期待和纪念的时刻。

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